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“学讲计划”英语教研课 -----在故事表演中运用学讲计划

作者:赵欢欢 来源:荆山小学 发布日期:2015年6月11日 浏览次数:1274

为了让学讲计划更加深入到课堂,使教师更加熟练的运用学讲计划方式。近日我校高亚亚老师上了一节四年级的英语课—unit6 Whose dress is this?本堂课气氛活跃,学生积极踊跃地自主学习,小组合作互帮互学,乐于展示小组合作成果。课后,全体英语教师进行了集体评课,认为本堂课充分的运用了学讲计划。教师认真践行学讲计划,尤其是对学生小组合作以及自主学习实施。在过程中学生的分工明确,讨论热烈。教师充分运用多种评价方式,充分调动了学生参与英语课堂活动的积极性,提升了学生英语学习的兴趣。本次活动目标明确,学生在故事表演中加入自己的讨论结果,真正体现了小组合作。