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家庭教育对孩子身心发展的影响

作者:教导处 来源:荆山小学 发布日期:2018年5月31日 浏览次数:208

家庭教育对孩子身心发展的影响

俗话说,父母是孩子的第一任教师。孩子从一出生下来,父母就和孩子在一起,孩子的语言文字、学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染,其影响作用是非常大的。一般和睦的、互相尊重、互相理解、在事业和生活上互相支持的家庭气氛,对孩子的性格有积极的影响。相反,家庭成员之间存在过大强弱对比,父母间的争吵、隔阂、猜疑甚至关系破裂的青少年犯罪率高但是,有的家长没有意识到,家庭对孩子教育的影响。因此,做好家庭教育对学生身心健康成长是极其重要的。

 

第一:家庭环境影响孩子的成长。

从古代孟母三迁的故事我们就可以得出这样的启发:良好的环境非常有益于孩子精神品质的形成。人创造环境,环境也创造人。孩子受教育的第一环境往往是家庭,因为家庭是一个具有面对面交往特点的初级群体,因此孩子在第一环境中接受教育的影响往往具有一定的权威和刻骨铭心,在家庭中学到的知识往往也是最牢固的。

现在有些家长太过于重视物质环境,为了孩子有个良好的学习环境,大写字台、新型电脑、変光台灯、一包包的练习本,但是孩子仍然学习差。为什么?就是只有物质环境,缺乏良好的精神环境与家庭氛围。母亲成天热衷于涂脂抹粉,父亲沉迷麻将,家里出入的朋友五花八门,在一起谈论的是吃喝……父母间经常争吵,相互埋怨……这对我们青少年的成长影响不利。家庭氛围的好坏直接或间接地影响着孩子的思想和心理健康,从而影响孩子的发展。

家庭和睦对孩子的成长有多重要?

  1. 影响孩子的性格。一个懦弱胆怯的孩子必定会有懦弱胆怯或强硬型父母,都说孩子是父母的镜子,反过来我们可以在孩子身上看到父母的状态:父母乐观,坚强,勇敢,善良,睿智,而孩子在这样的环境里难道会变成问题少年吗?所以这个世上没有坏孩子,只有不称职的父母。

  2. 影响孩子的情商。如果一个孩子从小没有妈妈或者妈妈被家庭磨得整日以泪洗面,孩子一定是自卑和抑郁的。他感受不到妈妈带给孩子的充满正能量的爱。三岁看大,三岁前如果妈妈在不和睦的家庭生活,必然会让负面的情绪影响孩子一辈子。

  3. 影响孩子的婚恋认知。恐婚人群为什么存在?是他们自身出了问题吗?不是的。是他们没有从自己的原生家庭感受到婚姻的幸福,从小看惯了父母亲争吵打闹,所以对他而言婚姻就是让两个人过的不幸福的源头,只有远离婚姻才可以避免这些问题。

    而和睦的家庭出来的孩子,他不仅会勇敢地选择谈恋爱,而且他还会把自己的父母的形象作为筛选另一半的标准

  4. 影响孩子为人处事的能力。其实以上所说的影响都是决定一个人在社会上生存的重要因素,毕竟父母养大孩子无非就是希望他在社会上能很好的立足,一定要够优秀。所以我们会看到各行各业各种性格的人,有的人有坚毅的性格,能忍受所有的挫折,甚至并不会因为一次次的打击而后退。可有的人因为老板的一句话就选择跳槽;也有的人会因为别人的一句话而选择轻生。

     

      由此可见:家庭氛围作为家庭环境的组成元素之一,对孩子的成长及健康发展起着十分重要的作用,有其不可或缺性。因此构建良好的家庭氛围,保证孩子在健康的环境中成长十分重要。

创造良好的家庭氛围,应注意以下几点:

① 平等,平等是创造良好的家庭心理氛围的前提。父母、子女任何一方的优越感都会对其他家庭成员造成心理压力、产生心理隔阂。

② 理智,只有理智能够克制自己的心理冲动,并冷静地对待和处理问题,这样有利于保持良好的家庭心理氛围,而更重要的是有利于孩子形成稳定的心理特征。

③ 开放,这里所说的开放是指家庭成员能够坦率地平等地以其他成员可接受的方式,表达自己的想法,而不是毫无顾忌地发泄。

 

第二:父母对孩子的成长起到了榜样的作用。

家庭是孩子生活的第一环境,孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母!教会孩子做人是孩子成长的首要条件,在孩子们用询问的眼光注视世界、认识着世界的时候,在他的眼中最常见到的,是父母,父母的言行正表达着他们自己的人生态度,模仿对象就由此确定了。

美国一位著名的心理学家为了研究母亲的教育对子女一生的影响,在全国选出有卓越成就和有犯罪记录的代表人物50名,请她们谈谈母亲对于自己的成长和发展的影响。

  一个犯人回忆了他的母亲给他留下深刻印象的一件往事——小时候,妈妈拿来几个红红绿绿的、大小不一的苹果。我一眼看中了那个又红又大的苹果。这时,妈妈问我和弟弟:“你们想要哪个?”弟弟抢先说:“要最大最红的。”妈妈听后瞪了他一眼,责备说:“要学会把好东西让给别人,不能总想着自己。”我灵机一动,改口说:“妈妈,我想要那个最小的,把大的留给弟弟吧。”妈妈听后非常高兴,并且把那个又红又大的苹果奖励给了我。从此,我开始学会恶劣的说谎。以后,为了得到我想要的东西,我不择手段,直至现在被送进监狱。

  另一个是在事业上取得了卓越成就的知名人士。他也提到了类似的情景——在我和弟弟都争着想要最红最大的苹果时,妈妈说:“谁都想得到它,这很好。现在,让我们来做一个比赛。我把门前的草坪分成3块,我们3个人一人负责修剪一块。谁干得又快又好,谁就有权得到这个最大最红的苹果。”结果,我赢得了那个最大最红的苹果。我非常感谢母亲,她不仅让我得到了最好的苹果,而且让我明白了一个最简单、也是最重要的道理——要想得到最好的,就必须努力争取第一,为此付出努力和代价。此后,我不断奋斗,终于有了今天的成就。

  两位母亲给孩子分苹果所采取的不同方法产生了不同的结果,在日常生活中,不能随意对待孩子的每一件事情。而且光有好的教育观念、想法是不够的,还要有好的教育方式、把握好的教育时机,两者完美的统一才能达到好的效果。

  上例中第一位母亲的观念也是正确的,她教育孩子要把好东西让给别人,但是她却忽略了教育方法,让哥哥有机可乘。致使他后来走上犯罪的道路。这不由得使我们想起了一些传统的教育观念——事事大让小。

  小朋友在一起相处的时候,常听到有的妈妈说,你是姐姐,应该让着弟弟。他是弟弟,应该让他先挑。家长认为大的就应该让小的,照顾小的,而不管是否公平。甚至有的双胞胎就因为几分钟之差,一个成了哥哥,一个成了弟弟,但哥哥在后来的生活中却总是要让着弟弟。我曾遇到过一对双胞胎,当他们俩个在抢同一把椅子的时候,妈妈总是说:“让给弟弟,你是哥哥。”后来,哥哥非常憨厚,弟弟非常霸道,事事争先,还常常欺负哥哥。妈妈看到弟弟如此霸道时还说,弟弟怎么会这样不懂事?其实这就是她的教育方式带来的后果。所以,我们在教育孩子的过程中应该尽可能地寻求一种公平,给孩子以公平竞争的机会。就如上述第二个例子那样,苹果究竟分给谁并不是那位母亲说了算,喜欢谁就给谁,而是给了孩子们包括她在内的一种公平竞争的机会。这样大家都会非常努力,输者和赢者都会有良好的情绪。所以,这位得到苹果的哥哥后来能正常发展。

  当然,我们也不能说,就是这么一件小事铸就了他们今后的人生道路,但是孩子的成长,正是由于生活中这样一件一件小事的积累,形成了他们的人生观和对生活的态度。生活无小事,孩子无小事,教育无小事。

因此,作为家长事事必须以身作则,给孩子树立起良好的榜样,以堂堂正正的人的形象,留在孩子心目中。另外,还要敢于在孩子面前认错,那种认为认错就意味着降低威信,于是强词夺理硬辩,甚至以打驾手段镇住孩子的作法是最愚蠢的,最失诚信的,在孩子心理会刻下失望、伤心和轻视。因此,要塑造好自己的形象,做好孩子的“启蒙教师”。经常听见家长抱怨,老大可乖了,成绩可好了,怎么这老二就这么愁人,一点都不让人省心。带过几年学生,确实碰到过这种情况,为什么老大和老二会相差甚远?抛去客观因素,主观的来说,是不是家长特别疼爱老二?老二是不是你心心念念的男孩?老二是不是老来得子?这些主观的感情总会导致两个孩子出现较大的差异。

 

第三:父母对教育的重视程度影响孩子的成长。

现在的父母大多忙于挣钱,为自己的孩子提供一个好的生活学习环境,会忽略了对孩子教育的重视程度。今年春晚的第一个小品贾玲演的保洁员的故事,就强调了家庭教育的重要性,要关心孩子的学习,更要关心孩子的生活。开学第一课,被这段话刷屏了,在教育孩子的时候,你选择了挣钱,不去管教孩子,等孩子大了,你辛辛苦苦挣一辈子的钱,不够他败家一年!在教育孩子的时候,你选择了管教陪伴,等孩子大了,你一辈子没挣到的钱,孩子一年就挣到了!你在哪方面付出,就会在哪方面收获,孩子的教育时效性太短,错过了就再也没有了!孩子优秀了,你留钱做什么?孩子不成器了,你又留钱做什么!有些父母可能简单的认为让孩子上最好的学校,有最先进的学习工具就是对教育的投资。其实不然,父母对教育的重视程度不仅仅是一些物质的简单投入,而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护。要培养孩子的自信,这是一种积极的心理状态,自信的基本点是相信自己有力量完成某项任务,即使这项任务带有挑战性,自信心来源于获得成功的体验和父母的教育方式,欣赏孩子,是每个父母对孩子都应该有的基本态度。

总之,孩子的教育不是一个人的事情,也不是一个人能够承担的责任。家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。孩子的成长,不是只靠学校制度的约束、老师教学的管理来完成的,还有家庭的环境和家长的教育。家庭要配合学校、配合老师,扎扎实实地做好家庭教育工作。家长应该在不断的进行自我学习,更新自己对孩子的教育思想观念,提高自己对孩子的教育水平和能力。同时,家庭教育应该与学校教育更加紧密地结合起来,使孩子更好地养成良好的行为和习惯,提高孩子各方面的素质,只有这样,我们的孩子才能得到真正健康的成长和发展。

姓名:张婷

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