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法制教育

营造良好的家庭环境

作者:教导处 来源:荆山小学 发布日期:2018年5月31日 浏览次数:164

各位家长朋友

  您们好!衷心的感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长读书活动会,对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢大家对我们学校、及对我们工作的支持!家长读书活动会是为了更好的教育孩子“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长读书活动会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功。

(播放PPT

看了视频你想说什么?    恶劣的家庭环境,失败的家庭教育

这就是我今天要讲的《营造良好的家庭环境》

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一人老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。

如何创设良好的家庭环境呢?从以下几个方面:

1、仿效“孟母三迁”,选择良好周边环境

  教师讲述《孟母三迁》的故事

从故事中得到的启示:

“孟母三迁”的故事之所以能流传至今,是因为它揭示了社会环境影响孩子健康成长,使家长们从中得到了有益的启示。

   对小学生来说,由于他们生活经历少,模仿能力和好奇性强,又缺乏分析判断的能力,因此特别容易受到环境的影响。大量研究结果显示,学生知识经验的获得,兴趣爱好和个人习惯的形成,甚至品行、才能、个性、脾气和心理素质的发展,都与社会生活环境有着密切关系,尤其以家庭影响更为显著。生活在和睦家庭中的学生,在学校里一般都能与同学团结友爱,关系融洽;父母经常争吵,甚至打孩子出气,家庭关系紧张,孩子在学校也会模拟父母行为,欺负弱小,打骂同学。近几年,不少在学儿童迷恋网吧和电脑游戏,荒废学业,成绩下降,追根塑源,是与社会上网吧和游戏机房成灾密不可分。

   因此,我们应当重视社会和家庭生活环境对儿童生长发育的影响,努力为少年儿童的成长创造良好的环境。

心理学家研究表明:

如果孩子生活在批评中,便学会谴责

如果孩子生活在敌视中,便学会好斗

如果孩子生活在鼓励中,便学会自信

如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人

如果孩子生活在友谊中,便学会觉得生活是多么美好

父母对待孩子有以下类型:(举例说明)

溺爱型的教育环境

孩子受到过多的爱,过多的保护,样样事不用孩子动手,家长包办代替,无原则地迁就满足孩子,甚至对于孩子的一些不良行为也不制止,不教育,形成了溺爱型的家庭教育环境。在溺爱的环境中,往往使孩子养成任性、自私、嫉妒、胆小、自理能力差但优越感十足的不良心理。

粗暴型的教育环境

有的家长把孩子当成自己的私有财产,缺乏教育意识,方法简单粗暴。有的家长一旦听说孩子在学校有不良表现或成绩不理想,语言上或斥或骂、或讽或怨、或厌或叹,行动上或拳脚相加、或绳捆鞭打,或赶出家门。这些行为严重伤害孩子的自尊心和自主精神,压抑了孩子的独立性、主动性和创造性,使孩子对自己丧失自信,从而形成恐惧、不宽容、不信任、社会适应能力差等不良心理。

放任性的家庭教育

有的家长对孩子在校的思想表现、学习情况不闻不问;有的家长在外打工,无暇顾及孩子;还有的家长了解到孩子在校学习不好,又无正确有效的教育方法,感动心有余力不足,对孩子失去了信心。这些家长对自己的孩子放任自流,对其成长、发展漠不关心,致使子女对自己失去信心,干脆破罐子破摔,最终沦为学困生。

特殊型的教育环境

有的孩子因家长离异或一方病故,他们往往得不到应有的家庭温暖,失去了正常的家庭教育,生活上又处处不如别人。有时他们还会成为单亲父母发泄不良情绪的对象。时间一长,孩子就会整天提心吊胆,谨小慎微,胆小多疑,缺乏安全感。他们中一部分能奋发努力,自立向上,逆境中拼搏成才,而更多的则是失落、自卑,成为学困生。有的学生还不愿回家,甚至产生仇恨、报复等扭曲的心理。

期待型的教育环境

有些父母,自己年轻时没有实现的愿望,往往想要自己的孩子去实现,却全然不考虑孩子的意愿和天赋,这样做的结果往往事与愿违。如果孩子的能力达不到父母的要求,就容易使孩子意志消沉,自卑,冷淡,没有活力,缺乏自制,期望往往会变成失望。

民主型的教育环境

父母之间感情和睦家庭气氛融洽,给予孩子温暖、关心,给孩子必要的帮助和鼓励。父母尊重孩子的人格和权益,给孩子适度的空间和自由,鼓励孩子发表自己的见解。在民主型的家庭中,孩子会变得合作、友善、自控,有较好的适应能力,能最大限度地促进孩子形成独立性、积极性首创精神和社会责任感,孩子会更活跃、开朗而外向。

现在是放松时刻,这部超萌动画短片《鹬》获得奥斯卡最佳动画短片,虽只有短短六分钟但却花费了整整三年制作完成,所以请家长们用心去看,细细品味。(播放动画)

看了这部动画你有什么感受或想说什么?(举例说明)

成长就是要敢于走出自己的舒适区, 勇敢面对人生风雨的打击。

与其保护孩子, 不如放手让他尝试。

面对困难时的挣扎与坚持。

珍惜朋友 ,因为他们会给你的人生带来启发。

要学会利用自然带来的智慧。

家长在孩子的成长路上更多的是辅导者而不是主导者,通过自己摸索成长的孩子会更完美。

  1. 家长行为示范,做孩子的榜样(可举例说明)

      孩子是家长的影子,家长是孩子的影子

    常言说:“身教重于言教。”父母是子女最早接近之人。不论父母自身是否意识到,你们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。

     因此,要求孩子做到的,做家长的首先自己先做到。我们很难想象一个不爱学习的家长,其子女会有学习兴趣。其实,在工余时间,家长钻研业务,或通过读书,看报等途径不断提高自己的文化水平不仅有益于自己,同时也有益于孩子。

     儿童教育家孙敬修先生曾说:孩子的眼睛是录像机,孩子的耳朵是录音机,孩子的头脑是计算机。她形象地告诫家长,要培养孩子良好的个性品质,家长必须言行一致,表里如一。

    如何营造以身作则的和睦家庭环境?

    要着力建立一个和睦美满的家庭。

    家长要具有较高的思想境界,能留心国际政治风云、国家大事,言谈举止与国家的命运、前途同喜同悲,培养孩子爱国情感。

    面对文化商品纷之沓来,家长要分清良莠,区别真善美和假恶丑,家长要具有良好的文化素质,还要多看书看报,知晓一定的政治经济、天文地理、艺术体育等知识。

  2. 家庭布置温馨,创有利于学习的环境

    父母应该给孩子创造一个和谐、温馨的环境,让孩子拥有一个良好的生活学习环境。

      有些家长为了孩子学习思考不会受外界的太多干扰,平时家里电视很少打开;即使打开,也会尽量放低音量,这样家里就显得比较安静。而且,家里随处可以看到书,可以说房间的每个角落都有一本书,这样走到哪儿,随手都可以翻翻书。只要是孩子想要看的书,家长都能应尽量满足。

       这样做既可满足孩子的心理需要,也便于学习。可以说良好的家庭的环境对孩子成长的好处是不言而喻的。

  3. 更多赏识赞美,培养积极向上心境

       当前社会竞争激烈,家长对子女的期待很高。这样,家长与子女的对话就难免批评多于鼓励,强调孩子的不良习惯并与别的孩子相比,与自己的过去相比等。其实这一比毫无积极意义,相反只能使孩子丧失自信,产生自卑和自弃感。其实,绿叶的生长离不开阳光雨露的滋润,孩子的成长进步也离不开父母时时刻刻的鼓励和支持。

       做为家长,应该时刻注意发现孩子的闪光点,要让孩子相信,只要肯努力,自己的孩子永远是最棒的。

    为了孩子,父母应做到的几件事

    1)我要多鼓励、赞美孩子,而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量,批评、指责、埋怨只是在发泄,我的情绪,伤害孩子的心灵。

    2)我要用行动去影响孩子,而不是用言语去说教孩子。因为我知道孩子的行为不是被教导而成,而是被影响和模仿而成。

    3)我要多聆听孩子的心声,而不是急于评断孩子。因为我知道聆听才是最好的沟通。

    4)我要无条件的去爱孩子本来的样子,而不是去爱我要求的样子;因为我知道那是我的自私和自我。

    5)我要控制自己的情绪,和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害。

    6)我要积极主动地处理好与爱人的关系,创造一个和谐的家庭环境,绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子,因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱。

    家长朋友应注意对孩子最不应该说的话:

    我们是不行了,孩子,就看你的了!

    “你看看人家谁谁谁”

    “没时间管你,不挣钱怎么过日子啊?”

    “宝宝,爸爸不听话,打他!”

    “进了前三名,妈妈给你买……”

    “没有原因,我说不行就不行!”

    “你爱怎么着就怎么着吧,谁管得了你啊?”

    “孩子是我的,我想怎么样就怎么样!”

    “你怎么这么笨?”

    “如果爸爸妈妈离婚,你要爸爸还是要妈妈?”

    所以请家长朋友注意自己的一言一行,为孩子做好榜样,为孩子创造温馨舒适的家庭环境。

    5、小结

    做最有人格素养的父母,做最懂爱孩子的父母,做最会学习的父母。相信成功的家庭教育必将为孩子今天以至未来的成功插上翅膀。您不仅是孩子的第一任老师,也是他们的终身导师。愿爱与智慧永远有你!

    再次感谢家长们的聆听,谢谢!